Différent – J’apprends avec Sema-tic à ma manière

Quand on propose un nouvel outil a des enfants différents ayant un  handicap cognitif il y a quelques règles à suivre : D’abord il ne comprendra sans doute pas tout de

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Apprentissages et trans-modalité

Quand on construit du matériel pour des personnes visuelles qui aiment apprendre en autodidactes par observation, utiliser plusieurs apprentissages visuels tout en en travaillant, un spécifiquement,peut aider la personne à

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